Atividade Estruturada

ATIVIDADE
ESTRUTURADA
RELACIONAMENTO E
COMUNICAÇÃO EM
ENFERMAGEM
Prof. Msc. Salomé García

OBJETIVOS
O

aluno deverá ser capaz de compreender, perceber, analisar, generalizar, fazer analogias, associações, inferências, avaliar, sintetizar e aplicar os conhecimentos sobre comunicação e relacionamento intra e interpessoal durante a atividade estruturada, sedimentando, assim, os conhecimentos adquiridos.

OBJETIVOS
Captar

o universo da profissão no que diz respeito aos aspectos comunicativos e relacionais. - Proporcionar ao aluno, através desta atividade, o desenvolvimento de suas próprias habilidades comunicativas e relacionais, em comparação com o que aprendeu teoricamente e com o que vivenciou em sala de aula (comunicação verbal falada e escrita, comunicação não-verbal, escuta ativa, percepção, empatia, sintonia, etc).

METODOLOGIA
DIVIDAM-SE

EM GRUPOS DE 4 A 6 ALUNOS;
O desenvolvimento e realização da atividade se dará em três etapas:
1) Levantamento

bibliográfico;
2) Pesquisa em campo;
3) Entrega e apresentação dos resultados.

ATIVIDADES ESTRUTURADAS
1ª ETAPA – Carga Horária:12 horas – AV1
Acesse

sites e/ou dirija-se à biblioteca do seu Campus e busque informações que o ajudem a compreender a
Enfermagem:
1.O que é a Enfermagem,
2.quem é o profissional Enfermeiro,
3.suas atribuições,
4.quais são as categorias profissionais na Enfermagem,
5.sua atribuições,
6.áreas de trabalho na enfermagem, exercício profissional.

ATIVIDADES ESTRUTURADAS
1ª ETAPA – Carga Horária:12 horas – AV1
Sugestões

de busca: Associação Brasileira de
Enfermagem (ABEn); Conselho Federal de Enfermagem
(COFEn); Conselho Regional de Enfermagem (COREn).
Faça

um levantamento das instituições de saúde de sua região (hospitais, postos, ambulatórios) e escolha seu local de pesquisa.