Atividade Dirigida 1

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA – UNIMEP
Faculdade de Engenharia, Arquitetura e Urbanismo – FEAU
Curso: Engenharia de Produção - Disciplina: Planejamento de Manutenção
Prof. Fernando Celso de Campos – ATIVIDADE DIRIGIDA I

Parte I: QUESTIONÁRIO
1. Qual a definição de MANUTENÇÃO?
Garantia da disponibilidade dos equipamentos de produção pela avaliação das imperfeições no patrimônio tecnológico investido.

2. Cite 4 condicionantes da Manutenção? Disponibilidades financeiras do momento; Princípios de exploração dos equipamentos industriais; Nível de produtividade desejado; Qualidade de confiabilidade intrínseca do material.

3. Na relação entre evolução tecnológica e evolução da manutenção, quais as principais visões na 1ª, 2ª, 3ª e 4ª geração?
Na 1° geração é a manutenção acidental, conserto após falha com nenhuma visão.
Na 2° geração são preventiva, planejamento e controle e main frames com visão departamentalista com maior disponibilidade, preservação dos equipamentos e custos menores.
Na 3° geração são preditivas, confiabilidade, segurança e meio ambiente, TPM, times de trabalho, RCM e Gestão Ativos com visão sistêmica maior confiabilidade nas instalações e maior segurança.
Na 4° geração a visão é holística gestão de riscos aplicados aos ativos.

4. Dos detalhes históricos da 4ª fase da Manutenção, o que você destacaria?
A manutenção passa a estar inserida em processos mais sofisticados, tais como de controle e análise, utilizando em seu dia-a-dia, não somente uma “caixa de ferramentas”, mas também fórmulas matemáticas mais complexas visando antecipar-se às falhas, determinando os melhores e mais econômicos períodos para execução de determinada manutenção preventiva, que na maioria dos casos deixava de ser apenas baseada no tempo. Estes critérios são também conhecidos como controles preditivos, que visam prever ou monitorar a condição dos equipamentos trazendo sua manutenção para uma situação controlada e conseqüentemente mais econômica para