Atividade de autodesenvolvimento da Aula-Tema 03

INTRODUÇÃO

Este trabalho propõe um resumo dos três documentos apresentados para o desenvolvimento da atividade de autodesenvolvimento da Aula-Tema 03 e aprofundamento dos conceitos de software livres, softwares educacionais e televisão digital.

ELABORADO

No primeiro documento denominado “Guia de Tecnologias Educacionais” é relatado como o software pode ser utilizado para complementar vários aspectos do mundo da educação: ajudar a racionalizar os recursos disponíveis melhorando assim a gestão da estrutura escolar, melhorar o processo de ensino integrando a utilização da tecnologia no processo, auxiliar a formação dos profissionais da educação e como ferramenta de inclusão social para as minorias étnicas.
Já no segundo documento, que é um artigo da Folha de São Paulo, é explicado como o governo federal intenda implementar este software educacional na versão freeware, utilizando os recursos destinados inicialmente ao pagamento das licenças do software proprietário para ampliar e desenvolver outros serviços básicos como educação, saúde e segurança publica. No terceiro documento, um programa radiofônico da CBN o comentarista Ethevaldo Siqueira trata sobre a velocidade do progresso tecnológico da televisão digital, uma tecnologia que ainda não achou completa aplicação no mundo atual mas que já está vendo a criação de uma segunda geração em alta definição desenvolvida no Japão. A televisão digital é uma nova ferramenta que ainda não achou o merecido espaço no processo formativo cuja tecnologia corre mais que a mesma velocidade de implementação no sistema educacional.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

MINISTERIO DA EDUCAÇÂO. Guia de Tecnologias Educaionais 2011/12. 2012 Disponivel em: https://docs.google.com/file/d/0B1lfOtr2UH-ENzdFdWlXREsyeDg/edit?pli=1
EDUARDO C. Projeto de inclusão digital do governo prevê uso de software livre. Brasília. 2004. Folha de São Paulo 8/10/2004. (ultimo Acesso em 08/10/2004) Disponivel em: