ATIVIDADE 2

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI

COORDENAÇÃO GERAL EAD/NEAD/UESPI

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA

DISCIPLINA: ESTADO, GOVERNO E MERCADO
TUTOR:
PROFESSOR: ROOSEVELT FILHO
DATA: 27/04/2015
ALUNA: Dineyanne Lessa Carvalho

ATIVIDADE - UNIDADE 2

1. Qual a grande contribuição de Schumpeter para a teoria democrática, dentro de uma economia de mercado?
R - Schumpeter prestou uma notável contribuição para explicar a coexistência entre democracia e economia de mercado nas modernas sociedades capitalistas, tida como impossível pela teoria liberal clássica. Para tanto, ele deu novo significado ao termo democracia, tirando dele todo conteúdo substantivo e circunscrevendo-o em termos estritamente processuais.

2. Explique o termo “poliarquia”, utilizado por Robert Dahl, para explicar como ocorre a democracia na realidade.
R – O termo por ele cunhado de poliarquia estava relacionado à distribuição do poder nas mãos de várias pessoas.Ex. As eleições livres, que ocorrem regularmente.

3. Cite os quatro padrões de relação entre o Estado e mercado dominantes no mundo, durante o século XX.
O Estado liberal até a Primeira Guerra Mundial;
Estado de bem-estar social;
Estado socialista, que são contemporâneos um do outro; e o
Estado que iria emergir do declínio de ambos, por muitos chamado de Estado neoliberal.

4. Qual a crítica apresentada pelos intelectuais liberais (como Jeremy Bentham, Thomas Maltus) à Lei dos Pobres, da Inglaterra, desde o século XVI?
R – Para eles, a Lei dos Pobres era mais um agravante do problema da pobreza do que um alívio, ao perpetuar uma situação de dependência dos indivíduos em relação ao Estado que só o mercado poderia solucionar. Para Malthus, o caráter mais pernicioso da Lei dos Pobres seria o de estimular o aumento da população em um ritmo superior à capacidade de se produzir alimentos.

5. Como você define um Estado Liberal? Nessa forma de Estado, qual o papel deste?
R – É conhecido como