Ativ 15311

UNIGRAN - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DOURADOS

CURSO
Ciências Contábeis
ATIVIDADE
Aula 01
Aluno

RGM

Polo

Disciplina
Metodologia das Ciências
ANO LETIVO 2015
Professora
Dra. Dionise Magna Juchem

DATA PARA ENTREGA: 05/05/2015
Valor das duas Atividades = 1,25
Atividade 1

A leitura racional comporta, assim, uma subdivisão em níveis, que constituem etapas de aprofundamento da interpretação. Explique o que você entende por denotação, interpretação, crítica e problematização. (ativ. 1 valor: até 1,25 pontos).

CONCEITO SEGUNDO PESQUISAS
CONCEITO COM MINHAS PALAVRAS
DENOTAÇÃO:
é o primeiro nível da leitura racional de um texto, visa à compreensão do sentido mais literal, direito e superficial do texto e envolve as etapas de levantamento de aspectos diversos, a procura da ideia central do texto, e a análise do desenvolvimento do raciocínio do autor. Assim, no momento em que conseguimos perceber como o autor montou seu texto, entramos na posse de sua estrutura lógica, revelada pelo encadeamento das ideias que deve desembocar na conclusão.

Visa a Compreensão do sentido mais literal, direto e superficial do texto, através da procura do assunto do texto ou enredo, é chegar no porque deste texto, como o autor encontrou essa idéia, ou melhor, o que levou o autor a esta idéia, são algumas perguntas que fazemos para analise, para encontrarmos o ponto principal do textos, tais como, porque o autor escreveu isto? Tem algo relacionado ao seu dia a dia? É realidade ou fixação? São perguntas diversas que focam em descobrir o ponto principal ou o porquê de tal situação.
INTERPRETAÇÃO:
é o segundo nível de leitura racional. Procura os significados não explícitos, escondidos, ou seja, os significados conotativos ou figurados. É nesse nível que vamos analisar mais a fundo os diversos elementos que compõem o texto, examinando as relações que eles mantêm entre si e como cada um influencia o outro. É nesse nível, também, que cruzamos ideias e valores presentes no texto com a situação