ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DEFICIÊNCIA MENTAL

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
DEFICIÊNCIA MENTAL

Características do aluno
Desenvolvimento Psicomotor: Acredito que aparenta dificuldades quando joga algo como bola ele tem dificuldade de segurá-la, sempre que vai retorna a bola, ele joga com as duas mãos, tem dificuldades em chutar a bola, porém este tipo de atividades não o interessa, a atividade que o interessa é correr imitando um avião.

Linguagem: quase perfeita, troca letras, fala muito rápido que as vezes precisa repetir e quando pergunta algo responde a última palavra ouvida, sorri muito, neste ano não notei mau humor nem nervosismo.

Desenvolvimento cognitivo/ aprendizagem: o aluno não tem atenção e nem concentração, esta só se observa quando está a frente de um computador observando aviões decolando/aterrissando. Quando alguém fala que lhe vai dar algo, o mesmo não esquece, e fica o tempo todo falando.

Sociabilidade/afetividade: o aluno é bem sociável, tranquilo, carinhoso e amoroso, se deixar beija a tia toda a hora.

Meio social/família: está sempre inserido no meio social, a família é participativa, comparecendo em festas e eventos na sociedade, mantem sempre um bom comportamento. As quartas-feiras o aluno não vai á escola devido o comparecimento em atividades artísticas, como eco terapia, bateria entre outros.

Fatores que podem explicar a situação

PLANO DE AEE
a) Objetivos
• Proporcionar ao aluno maior independência, qualidade de vida, inclusão social;
• Desenvolver no aluno habilidades de atenção e concentração;
• Relacionar cuidados pessoais à rotina diária

b) Atividades Desenvolvidas
• Recontar vídeos, histórias, construção de relatos;
• Desenho, pintura livre, colagem, dobraduras, encaixe;
• Jogos que estimulam raciocínio; (jogo da memória, etc.);
• Vídeos on line e outros recursos da tecnologia assistiva para desenvolver a comunicação e habilidade;
• Recortar figuras relacionadas ao conteúdo para estimular coordenação motora

c)