Aspectos importantes na história da educação no brasil

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Curso: Ciências Sociais
Disciplina: Ciências Sociais e Educação
Professora:
Alunos: Leandro

Aspectos importantes na história da educação no Brasil

Um grupo de educadores com novas ideias para educação nacional, criou em 1924 um movimento que foi intitulado como Renovado. Então criaram a ABE (Associação Brasileira de Educação) com a função de concentrar as reivindicações e almejavam sensibilizar as autoridades do governo e a classe dos educadores para os problemas mais categóricos da educação nacional e a necessidade urgente de se tomar medidas para equacionar as demandas do sistema educacional. Os protagonistas do Movimento Renovado fora, Lira, José Augusto, Antônio Carneiro Leão, Venâncio Filho, Everardo Backeuser, Edgard Süssekind de Mendonça e Delgado de Carvalho. A ABE realizou várias conferências sendo a primeira em 1927, as mais importantes foi a IV e V, das quais partiram os motivos para a redação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nacional. No plano ideológico, essas conferências representavam o embate entre duas correntes: os reformadores e os católicos. O Manifesto dos pioneiros da educação nova de 1932, redigido Fernando de Azevedo e assinado por 26 educadores brasileiros, ele representa a ideologia dos reformadores e a consolidação de uma pauta de reivindicações. Apresentando a educação como um problema social e propõe uma nova concepção de educação centrada no aluno este deve ser o centro da ação pedagógica. Também reivindicava ação do Estado em garantir educação pública a todos, e não como privilégio de classes, gratuidade, laicidade, obrigatoriedade e coeducação, devendo o Estado assegurar ao cidadão seus direitos, e autonomia para a função educativa e descentralização do ensino. Em 1930 o Governo Provisório institui o ministério da educação e saúde pública tendo como ministro Francisco de Campos que implementa por meios de