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APRENDENDO A EMPREENDER
De acordo com pesquisas nacionais e internacionais, os empreendedores aprendem mais com a prática do que com a teoria. São os problemas que os levam a se superar e a dominar os conhecimentos necessários ao sucesso na vida real. E é com base em exemplos — um parente, um amigo da família — que eles modelam comportamentos e objetivos.
Foi a partir dessas constatações que o professor Fernando Dolabela percebeu o tamanho do desafio que tinha pela frente quando abraçou o ensino de empreendedorismo como sonho e projeto de vida. É possível ensinar sem teoria?
Como definir conteúdos se cada empreendimento exige conhecimentos diferentes, se
— para ficarmos em apenas um exemplo — escrever livros é diferente de publicar livros, que é diferente de distribuir livros, que é diferente de vender em livraria, que é diferente de vender de porta em porta e assim por diante?
O segredo de Luísa representa sua vitória sobre essas questões e várias outras.
Uma das mais espinhosas sendo a que diz respeito aos valores da sociedade. Sim, pois é fato que ainda hoje o sonho dos pais é a segurança dos filhos em empregos públicos ou em grandes empresas. Há menos de uma década, mesmo os profissionais liberais — médicos, dentistas, engenheiros — saíam da faculdade sem jamais ter assistido a uma aula sobre sua carreira como negócio. Felizmente, as coisas já começaram a mudar.
Autor da metodologia de ensino de empreendedorismo que é a mais adotada no país, experiente formador de formadores nessa área, lutando agora para fazer o empreendedorismo atingir crianças e jovens desde os primeiros degraus da escolaridade, Dolabela foi o lançador e é o principal ativista da cruzada para virar o jogo da inserção da moçada no mundo do trabalho. Suas matérias? O ser humano, a construção da auto-estima, o direito de sonhar, a escola como criadora de donos do próprio nariz, o Plano de Negócios como caminho para a