AS I I Treinamento E Desenvolvimento

Pergunta 1
1. Quais são as quatro regras básicas de identificação das competências?

a.
Levantar quais são as estratégias da empresa, ou seja, somente as metas, identificar as competências essenciais ao negócio, desdobrar essas competências em áreas, desdobrá-las em grupais e individuais.

b.
Levantar quais são as estratégias da empresa, missão, visão de futuro e metas, identificar as incompetências essenciais ao negócio, desdobrar essas competências em áreas, desdobrá-las em grupais e individuais.

c.
Levantar quais são as estratégias da empresa, missão, visão de futuro e metas, identificar as competências essenciais ao negócio, embolar essas competências em áreas, desdobrá-las em grupais e individuais.

d.
Levantar quais são as estratégias da empresa, missão, visão de futuro e metas, identificar as competências essenciais ao negócio, desdobrar essas competências em áreas, desdobrá-las em grupais e individuais.

e.
Levantar quais são as estratégias da empresa, missão, visão de futuro e metas, identificar as competências essenciais ao negócio, desdobrar essas competências em áreas, desdobrá-las somente em trabalhos individuais.
0,1 pontos
Pergunta 2
1. A educação profissional divide-se em três partes distintas. Pode-se dizer que treinamento é uma dessas partes e significa:

a.
Adaptar a pessoa para um cargo ou papel. Capacita ou recicla o homem para o desempenho de uma tarefa ou função. Foco na habilitação. Objetivos em curto prazo, procurando dar ao indivíduo elementos essenciais para o exercício do cargo.

b.
Aperfeiçoar o indivíduo para uma carreira dentro de uma profissão. Tem a intenção de preparar a pessoa para assumir funções mais complexas. Foco no aperfeiçoamento. Objetivos situados em médio prazo, dirigidos a proporcionar conhecimentos suficientes que transcendem o cargo atual.

c.
Preparar a pessoa para um determinado mercado de trabalho. Pode ser oferecida em cursos de ensino. Tem foco na formação. Objetivos amplos em longo prazo, tendo em vista