A ONDA

Análise do filme: A ONDA

O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma observação sobre a dinâmica de grupo que ocorrem no filme. O professor de ensino médio ensina seus alunos sobre liderança devido aos desinteresses dos alunos o professor, propõe um experimento que explique na pratica ao desenvolvimento da autocracia e o poder. O professor se denomina o líder daquele grupo, escolhe o lema “Força pela disciplina” e dá ao movimento de “A ONDA’’ Em pouco tempo, os alunos começam a divulgar o poder da unidade e ameaçar os outros, o que é de impressionar também é o fato de como seria fácil introduzir outra ditadura em qualquer lugar do mundo, isso mostra outro caráter ideológico onde os objetivos grupais se tornam mais fortes do que os individuais deixando muitas vezes as pessoas cegas, sem poder enxergar o que realmente acontece O movimento da onda começou como um incentivo para o movimento do grupo que foi passando dos limites, pois os alunos incorporaram de verdade o lema criado “Poder, Disciplina e Superioridade”. Quase todos os alunos abriram mão das suas características individuais para favorecer o grupo. E o professor como líder do grupo influencia e é influenciado impondo uma liderança através do controle, Ao mesmo tempo em que ele explica o que é a autocracia, ele influencia seus alunos a agirem de acordo com a ideologia nazista. Porem existe uma aluna que desempenha um papel democrático contestando a ideologia. Falando um pouco sobre Kurt Lewin, o principal conceito da teoria de campo é o de espaço vital, definido por Lewin como a totalidade dos fatos que determina o comportamento de um indivíduo num dado momento. Este conceito é possível se observar em várias cenas, já que os grupos se modificam diante ás situações. Lewin também comenta sobre uma teoria do espaço vital que compreende todos os acontecimentos do passado, do presente e do futuro que nos afetam sua capacidade de liderança vai além de suas próprias expectativas, afeta