AS TEORIAS DO SIGNO E Resumo do texto: AS SIGNIFICAÇÕES LINGUÍSTICAS

566 palavras 3 páginas
SHYNAIDER KREITER BEZERRA MEDEIROS

AS TEORIAS DO SIGNO E AS SIGNIFICAÇÕES LINGUÍSTICAS
Autor: Antônio Carlos da Silva

O texto em questão realiza uma abordagem sobre o signo nas perspectivas de Sausurre, Hjelmslev, Barthes, Borba, Pierce, Guiraud, Greimas, Bakhtin e Vigotsky, expondo o desenvolvimento conceitual desses estudiosos acerca do tema. Dos teóricos citados, Silva expõe que para Sausurre assim como para Barthes, Hjelmslev, Borba e Giraud o signo tem caráter arbitrário sendo também dicotômico, já que se compõe pela união de duas faces básicas que são o significado e o significante. Sendo que Giraud acrescenta uma divisão dos signos em quatro categorias: os signos naturais; os de representação; os de comunicação ou símbolos e os de comunicação icônico-simbólicos. Hjelmslev analisa que o signo não pode ser considerado de natureza vazia pois ele possui uma significação que será posta sempre que o signo seja analisado em relação ao contexto em que se insere. E Borba fala do valor do signo como agente impulsionador do discurso, que se organiza e relaciona com outros signos e assim pode emitir diferentes significações. Então, para Borba o signo pode ser analisado de acordo com três aspectos: 1. O sintático - um signo não existe por si, mas depende de um intérprete e de relacionar-se com outros signos; 2. O semântico - analisa a relação do signo com o objeto denotado por ele; 3. A pragmática - relação do signo com o seu intérprete.
Pierce percebe o signo através de uma visão tricotômica, dividindo o signo entre: representâmen - o signo como tal; objeto - representação do signo e interpretante - consciência intérprete do signo. Ele divide ainda o estudo dos signos em três tricotomias onde a primeira trata do signo em si mesmo; a segunda das relações que o signo estabelece com o objeto; e a terceira das relações do signo com seu interpretante. E cada tricotomia se subdivide em três partes. Na primeira percebe-se: Quali-signo - aspectos qualitativos do

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