As Fragilidades Do Livro Did Ico Matem Tica
1673 palavras
7 páginas
FACULDADE DA CIDADE DO SALVADORLICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PRISCILA DAMASCENO
Artigo:
“As Fragilidades do Livro Didático no Ensino da Matemática nas Séries do Fundamental 1 (1º ao 4º ano)”
Salvador
2013
PRISCILA DAMASCENO
Artigo:
“As Fragilidades do Livro Didático no Ensino da Matemática nas Séries do Fundamental 1 (1º ao 4º ano)”
Artigo apresentado à disciplina de Matemática, do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade da Cidade do Salvador como requisito parcial de avaliação, sob orientação da Profª. Irami Lopes
Salvador
2013
“A Matemática é como um moinho de café que mói admiravelmente o que se lhe dá para moer, mas não devolve outra coisa senão o que se lhe deu”.
(Faraday)*
(Faraday)* - Inglês, Físico e químico (1791-1867) com relevantes contribuições para a eletroquímica, como o composto de benzeno, eletricidade e o motor elétrico.
AS FRAGILIDADES DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES DO FUNDAMENTAL 1 (1º ao 4º ano)
Priscila dos Santos Damasceno
Faculdade da Cidade do Salvador – Brasil
Resumo: Este artigo baseia-se em uma pesquisa no campo do ensino didático fundamental, voltado para a disciplina de matemática, especificamente sobre as questões das fragilidades do livro didático de matematica, abordando questões e discussões voltadas no papel e escolha do livro didático, as dificuldades enfrentadas pelos professores e, principalmente, a importância e objetivos do PNLD-Programa Nacional do Livro Didático.
Palavras-chave: Livro didático. PNLD. Escolha do Livro
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Abstract: This article is based on research in the field of ema didactic teaching fundamental, facing the discipline of mathematics, specifically on the issues of the weaknesses of the textbook of mathematics,