As exclusões e a educação

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

ANESSA GOMES DA ROCHA

AS EXCLUSÕES E A EDUCAÇÃO

Recife – PE
2014

AS EXCLUSÕES E A EDUCAÇÃO

AS EXCLUSÕES E A EDUCAÇÃO texto do livro Multiculturalismo – mil e uma faces da escola da Mestre em Linguistica, Maria José Lopes da Silva, faz uma discussão sobre os problemas vivenciados na educação brasileira, apontando as exclusões sociais como a fonte destes problemas, neste texto ela se propõe a fazer questionamentos e apontar possíveis caminhos para solucionar os problemas por ela expostos
Assim sendo, o que se observa no decorrer da leitura do texto é um destaque excessivo para a exposição de dados estáticos relacionados a situação da educação brasileiro, vale salientar que os dados expostos são antigos da década de noventa, porém ainda expressam a realidade educacional da sociedade brasileira na atualidade, contudo a discussão foi um tanto limitada diante da proposta apresentada pela autora na fase inicial do texto.
Desta forma, a autora trouxe informações sobre a deficiência no sistema educacional brasileiro, onde o alto nível de analfabetismo, repetência e evasão são assustadores, afirma que tal sistema é discriminatório e seletivo, justificando essa idéia, pois segundo dados resultantes de pesquisas, no que diz respeito a população analfabeta do Brasil há uma diferença grandiosa quanto a sua distribuição desigual no território brasileiro, variando de acordo com a localização geográfica , a classe econômica e etnia da qual o individuo faz parte.
Assim, considera as exclusões sócias onde nordestinos, negro, pobre , mulher entre outros se veem a margem da sociedade , que não atenta para a necessidades das minorias , nem para a riqueza cultural que carregam com eles.
Desta forma a autora afirma que a escola por sua função de transformar, formar e construir indivíduos e suas realidades precisar desempenhar tal função