artigo
Jéssica Lopes Cipriano da Silva
RESUMO
A Matemática pode ser observada muito facilmente ao nosso redor, e podemos ver isso na construção civil. Neste trabalho, veremos algumas fases dessa construção e como a
Matemática tem influenciado em cada uma delas. O conteúdo abordado nessa pesquisa pode exemplificar para os alunos da educação básica como que essa disciplina tão importante é aplicada no nosso dia a dia, abolindo, assim, a ideia de que a Matemática não tem utilidade para nada, ideia esta que tem se tornado cada vez mais frequente entre eles. Essa concepção tem sido adotada por esses alunos, muitas vezes, pela falta de contextualização desta disciplina com a realidade deles. Portanto, esta pesquisa é um importante instrumento para começarmos a buscar essa contextualização para esses alunos.
Palavras-Chaves: Ensino da matemática. Construção civil. Educação básica. Aplicação da matemática. Introdução
Há muito tempo o homem utilizava os símbolos gráficos para se comunicar, demonstrando e documentando de uma maneira física, as sensações que lhes eram inerentes, registrando seu cotidiano nas paredes da sua habitação, cujos registros são objetos de estudo até os dias atuais.
A linguagem gráfica é universal, pois independe dos idiomas, além de proporcionar compreensão imediata
e
interpretação
exata
dos
símbolos
usados.
A forma de comunicação estabelecida pelos povos primitivos foi posteriormente aprimorada conforme os seus conhecimentos e limites tecnológicos, possibilitando o surgimento da escrita, que nada mais é do que a combinação de pequenos símbolos desenhados.
O desenvolvimento contínuo das sociedades trouxe ao homem a necessidade de adquirir outros conhecimentos. Para os gregos que buscavam a racionalidade do universo, com explicações mais rigorosas, surgia a necessidade de dar um novo molde à matemática.
Quando os egípcios e babilônicos construíram as