Artigo
Itumbiara – 2011.
TRABALHANDO O MEIO AMBIENTE EM SALA DE AULA
RESUMO: Este artigo tem como intuito analisar a atuação dos professores em relação ao tema “Meio Ambiente” e a forma como é trabalhado esse tema em sala de aula. Para isso, foi elaborado um questionário com sete questões relacionadas com a educação ambiental e entregue a dez professores de escola pública do ensino fundamental. Foi feito também, leituras sobre o tema e sua atuação em sala de aula, sendo que o assunto é de suma importância, pois qualquer transformação sobre o meio ambiente reflete sobre os seres vivos e sobre a forma de viver desses.
Palavras chave: Meio ambiente, professor, sala de aula.
ABSTRACT: This article has the intention to analyze the performance of teachers in relation to the theme “Environment” and the way it is worked this theme in the classroom. For this reason, a questionnaire was developed with seven questions related to the environmental education and delivered the Dec teachers in public schools of the elementary school.
Keywords: environment, teacher , classroom.
INTRODUÇÃO
Todos sabem que educar, não é uma tarefa fácil, pois envolve criação de planos sendo considerados conceitos, teorias, reflexões e o uso de bom senso, e ainda é necessário repensar os currículos escolares e implantar uma dinâmica de avaliação continua e que seja coerente ao processo de ensino-aprendizagem.
As questões ambientais, hoje já estão inseridas nas comunidades, a fragilidade dos ambientes naturais coloca em jogo a sobrevivência humana. Por isso houve um crescimento dos movimentos ambientalistas e das preocupações ecológicas, criando-se condições para o desenvolvimento de um currículo que