Objetiva-se refletir nesse trabalho a atuao do psiclogo em uma equipe de sade multidisciplinar. A reflexo ser realizada atravs de uma reviso bibliogrfica, que ser realizada por meios materiais disponveis na biblioteca do Instituto Macapaense do Ensino Superior (IMMES), pesquisas em artigos cientficos em meios de comunicao eletrnicos a ser realizado no ltimo semestre de 2014. Dentro do artigo daremos nfases nos aspectos que relatam a trajetria da psicologia no contexto da multidisciplinariedade tendo como cerne a humanizao do trabalho em equipe, visando a promoo da dignidade humana prevista na Legislao em Internacional (Declarao Universal dos Direitos Humanos), na Carta Magna Brasileira de 1988 e Cdigo de tica do Psiclogo e ainda como se d atuao desse profissional na equipe, de forma que tenha como foco a quebra de paradigmas vigentes, onde na atualidade prevalecem ideias e prticas muito frequentes pelos profissionais de sade em uma viso cartesiana. Como resultados procuraremos entender e mostrar a atuao do psiclogo e os principais desafios enfrentados por esse profissional em uma equipe multidisciplinar tendo como ateno a humanizao da sade, conforme proposta tambm SUS (Sistema nico de Sade). (S fiz acrescentar aqui em baixo e troquei umas palavras em cima) Com base nesse contexto, que propomos traar a principal reflexo, que de pensar em maneiras educativas para otimizar a abordagem da equipe de sade. Visando um atendimento com um olhar mais humanizado e consciente da singularidade de cada paciente. Diante desse olhar e reconhecendo tambm o instrumento educao como o facilitador dessa reflexo, haja vista que a educao tem efeito de ensinar o novo e reciclar aquilo que j se tem, capaz de reesignificar conceitos e comportamentos. Entendendo o educar como a melhor estratgia de promover humanizao, que delinearemos uma discusso, pautada no resgate da sensibilidade do lidar com o outro, preocupada com um acolhimento mais tico e que percebe o indivduo hospitalizado no s