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ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS PUBLICAS: A IMPORTÂNCIA E AS DIFICULDADES DA ABORDAGEM JUNTO AOS ADOLESCENTES DO 6? AO 8? ANO.
INTRODUÇÃO
Sabemos que se faz necessária "aquela conversa" entre adulto e adolescente, no que tange a sexualidade ou a orientação sexual, não estamos falando aqui de "opção"sexual, não é esse o assunto que abordaremos nesse documento, trata se de orientar os adolescentes e jovens sobre a sua sexualidade no qual todos os seres humanos desenvolvem quando aproxima se da chamada puberdade. Menino e menina em fase da puberdade começam a desenvolverem em seus corpos mudanças transformando-o de criança a adolescente, no entanto, deve se perceber que pouco se fala para essas crianças sobre essa fase da vida, talvez por vergonha, por falta de experiência ou preparo para tratar desse assunto, talvez seus pais queiram acreditar que seus filhos sejam castos, talvez por ser um tabu que a muito tempo deveria ter sido quebrado, não há uma só explicação que apresentada aqui deixará claro toda essa dificuldade que os pais tem em conversar com seus filhos sobre sexo/sexualidade, mesmo não podendo generalizar todos os pais, porem, a porcentagem que conversam com seus filhos abertamente explicando e orientando sobre sexo e sexualidade é muito menor do que espera se para o futuro próximo. Apesar da responsabilidade não ser totalmente da escola, muitos pais acabam por passar essa responsabilidade à ela, para que assim ela oriente seus adolescentes sobre esse tema aqui tratado, porem a pergunta que fica é: A escola esta preparada para se fazer essa abordagem juntos aos adolescentes?
Em muitos documentos de leis já explicita a orientação sexual nas escolas, assim, como há outros que defendem os direitos e deveres das crianças e adolescentes. Os Parâmetros Curriculares nacionais tratam a orientação sexual como tema transversal, que devem ser incluído na grade curricular de cada escola, o Estatuto da Criança e Adolescente defendem que é dever de todos garantir o