Apresentação trabalho soraya
Camila Riske
Déobora Dutra da Costa
Delyenne Mistrongue
Juliana Mondin
Raphael Oliveira
Rubens Rodrigues Timóteo
NEOLIBERALISMO
PENSAMENTO
EDUCACIONAL
NEOLIBERAL
“Se você não educa a massa, você finge que está melhorando a vida dela, mas está aprofundando o fracasso que separa os brasileiros”. “Outra razão é a eficiência, o que se desperdiça em termos de talento no
Brasil, porque não se educa as crianças. É uma coisa trágica”.
“Uma cultura capitalista, baseada como é, na inovação, requer talento”.
ANO
INTERNACIONAL
DA
EDUCAÇÃO
Em 1970 a
UNESCO criou uma comissão
Internacional
para o
Desenvolvime
nto da
Educação.
A comissão defendeu o principio da
Educação Permanente como fundamento da educação do futuro.
Pierre
Furter
Pierre Furter, educador suíço veio ao Brasil para estudar o método Paulo
Freire.
Pierre é adepto do pensamento Utópico de
Ernest Bloch.
A EDUCAÇÃO PERMANENTE
SCHWARTZ
UM
NOVO SISTEMA
UMA NOVA PEDAGOGIA
TECNOLOGIA E
DESCOLARIZAÇÃO
SKINNER
O MITO DA LIBERDADE E A
TECNOLOGIA DO ENSINO.
Bertrand Schwartz
Em
1970 foi nomeado conselheiro para a
Educação
Permanente do
Ministério da
Educação da França.
B. F. Skinner
Burrhus Frederic Skinner
(1904-1990).
O cientista do comportamento e do aprendizado. Nenhum pensador ou cientista do século 20 levou tão longe a crença na possibilidade de controlar e moldar o comportamento
Herbert Marshall McLuhan
Nasceu em Edmonton Canadá em
21 de julho de 1911 e faleceu em
Toronto em 31 de dezembro de
1980.
Ficou conhecido por ser autor das expressões O MEIO É A
MENSAGEM e ALDEIA GLOBAL , além de prever a internet .
Mais tarde vieram os rádios
Televisã o Hoje em dia as coisas mudaram Ivan
ILLICH
Nasceu
em Viena em 4 de setembro de 1926, faleceu em Bremen em 2 dezembro de 2002 (Alemanha).
Uma de suas obras mais famosas
Sociedade sem Escolas publicado em 1971
Foi autor de uma série de críticas às instituições da