Apresentaçao

Nome do Aluno:António Nabo | Curso:Lic. Treino Desportivo | Turma:1T1 | Data: (A.M.D)2011.10.21 | Número da Aula: 01 | Hora:09:00 às 10.45h | Local:Relvado Sintético (1/2 campo) | Docente:João Paulo Costa | Tema da Aula (Conteúdos abordados): Exercícios Complementarem vs. Fundamentais | Material utilizado: 04 Bolas; 6+6 coletes; Marcas; Cones; 2 balizas | Objetivos da Aula:Enquadramento dos alunos: organização e gestão do material desportivo.Estrutura tipo das aulas/unidades de treino.Compreender a diferença entre os Exercícios Complementares e os Fundamentais. | Estrutura da aula e conteúdos abordados (Parte Introdutória; Inicial; Principal; Final)De acordo com o tipo de aula (T ou P) deverá descrever-se de forma sucinta e objetiva os conteúdos abordados em cada fase e/ou momento da mesma. Nas aulas práticas, para a sua descrição, sugerimos a seguinte estrutura:PARTE INTRODUTÓRIA - Referir o que foi abordado, de forma sintética; PARTE INICIAL - Qual o tipo de conteúdo, a sua forma de abordagem e controlo efetuadoPARTE PRINCIPAL- Caraterizar da melhor forma possível o exercício efetuado, a intervenção do docente e a dinâmica da sua interação com os alunosPARTE FINAL - Referir o que foi abordado ao longo de toda a aula, de forma sintética. Reforçando os aspetos mais relevantes de acordo com os objetivos definidos inicialmentePara a descrição de cada exercício de treino realizado, sugerimos a seguinte estrutura: | Exercício nº: 3 | Descrição gráfica do exercício: Se possível com grafismos em suporte informático. Não sendo possível dessa forma, poderá ser apresentado de forma manuscrita (desenho), sendo que neste caso o aluno terá que imprimir o documento e entregar ao docente ou digitaliza-lo e enviá-lo por email. | Objetivo: Manutenção da Posse de Bola | | Classificação do Exercício quanto à Forma: Complementar (Separada/simples ou Integrada/complexa); Fundamental – Fase I, II ou III | | Número de alunos participantes: 2x10 (20) sobre a forma de