APRESENTAu00C7u00C3O SLIDES GRUPO 1

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO
Palmas
TO

COMPONENTES
CELIONICE VIEIRA CARDOSO CARNEIRO
GISLEIDE ALVES SANTOS
GRACIONE PERREIRA GOMES
LÍGIA DE OLIVEIRA FREITAS DA COSTA
MAURA DILMA ALMEIDA COSTA
ROMILTON RODRIGUES DA SILVA

INTRODUÇÃO
Escola é... ... o lugar que se faz amigos. Não

se trata só de prédios, salas, quadros,
Programas, horários, conceitos... Escola é sobretudo, gente. Gente que trabalha, que estuda... Que alegra, se conhece, se estima...
Numa escola assim vai ser fácil ! Estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz. É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo! (Paulo Freire)

VISITA À ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
CAROLINE CAMPELO CRUZ DA SILVA

QUADRA DA ESCOLA

SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO
INFANTIL

ROTINA DA ETI CAROLINE
CAMPELO
HORÁRIO DE ATENDIMENTO DA ESCOLA
INÍCIO DO HORÁRIO MATUTINO: 8:00H
HORÁRIO PARA ALMOÇO: A PARTIR DAS
11:30H
HORÁRIO PARA DESCANSO: DE 12:00H ÀS
13:00H
HORÁRIO VESPERTINO: 13:00H ÀS 17:00H

REFEITÓRIO

ENTREVISTA COM A
PROFESSORA
PROFESSORA: MARINEIDE FERREIRA DA SILVA
FORMAÇÃO: FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA PELA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS
QUESTIONAMENTOS:
1 - O QUE PENSA DO SISTEMA DE ESCOLA DE
TEMPO INTEGRAL?
2 - O QUE DEVE MELHORAR?
3 – O QUE PENSA SOBRE O FUTURO DOS ALUNOS
COM RELAÇÃO AO APRENDIZADO?

CONCLUSÃO
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
Para que a Educação torne-se realmente de qualidade, é necessário que não somente a questão pedagógica seja vista, como a formação do corpo docente, gestão escolar, pessoal de apoio e funcionários em geral como importante mas, também que a Escola em si ofereça uma estrutura física adequada voltada ao desenvolvimento completo do aluno e que propicie momentos prazerosos onde ele construa conhecimentos e preparação para a vida. REFERÊNCIAS
 DEMO, Pedro. Desafios modernos da educação. Petrópolis: Vozes,

1993.
 MEC/ CNE: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO e CONSELHO NACIONAL DE
EDUCAÇÃO. Parecer 02/2003.
 BRASIL, Ministério da Educação e Cultura. Diretrizes e