Aprendizagem

APRENDIZAGEM

INTRODUÇÃO
No âmbito da disciplina de Psicologia B, vamos abordar o tema: Aprendizagem.
A aprendizagem consiste numa modificação relativamente estável do comportamento ou do conhecimento, que resulta do exercício, experiência, treino ou estudo.
Esta assume diversas formas e deste modo, em várias:

Aprendizagens não simbólicas expressões, dividindo-se

 Aprendizagem não associativa/ por

Aprendizagens habituação simbólicas

 Aprendizagem associativa
 Aprendizagem por observação e imitação (social)

,

APRENDIZAGEM POR HABITUAÇÃO


Habituaçã
Este processo consiste em aprender a não reagir a o determinado estímulo.

Com a habituação vamos aprendendo a selecionar do meio ambiente o que nos interessa, ou seja começamos a ignorar os estímulos que são constantes à nossa volta.
Por exemplo: quando ouvimos um ruido repentino, como o de uma pistola ou um carro a chocar com outro, desencadeiam-se uma série de reações autónomas no


Sensitizaç
A sensitização é outra forma de aprendizagem, que se ão baseia em reagir a um estímulo ameaçador, prejudicial, assustador. Com este método, os seres humanos e os outros animais aprendem a purar os seus reflexos para se prepararem para a defesa ou para a fuga.
Por exemplo: após um disparo de uma pistola, vamos reagir mais ativamente do que se fosse outro ruido, porque associamos esse som a algo prejudicial para nós,

APRENDIZAGEM
ASSOCIATIVA
A

aprendizagem

associativa complexa é do habituação sensitivas, aborda

mais que e

sendo

dois

tipos

condicionamentos

a a que de o

 CONDICIONAMENTO CLÁSSICO
Estímulo neutro
Estímulo não condicionado, incondicionado (inato)
Resposta
incondicionada
Estímulo condicionado
Resposta condicionada

 CONDICIONAMENTO OPERANTE

APRENDIZAGEM SOCIAL
Processa-se através de:

Observaçã o Imitação

A experiência dos outros pode conduzir a aquisição de novos comportamentos. Deste modo, um individuo

pode

adquirir

um

novo

comportamento a partir da observação de um