Aprendizagem
INTRODUÇÃO
No âmbito da disciplina de Psicologia B, vamos abordar o tema: Aprendizagem.
A aprendizagem consiste numa modificação relativamente estável do comportamento ou do conhecimento, que resulta do exercício, experiência, treino ou estudo.
Esta assume diversas formas e deste modo, em várias:
Aprendizagens não simbólicas expressões, dividindo-se
Aprendizagem não associativa/ por
Aprendizagens habituação simbólicas
Aprendizagem associativa
Aprendizagem por observação e imitação (social)
,
APRENDIZAGEM POR HABITUAÇÃO
Habituaçã
Este processo consiste em aprender a não reagir a o determinado estímulo.
Com a habituação vamos aprendendo a selecionar do meio ambiente o que nos interessa, ou seja começamos a ignorar os estímulos que são constantes à nossa volta.
Por exemplo: quando ouvimos um ruido repentino, como o de uma pistola ou um carro a chocar com outro, desencadeiam-se uma série de reações autónomas no
Sensitizaç
A sensitização é outra forma de aprendizagem, que se ão baseia em reagir a um estímulo ameaçador, prejudicial, assustador. Com este método, os seres humanos e os outros animais aprendem a purar os seus reflexos para se prepararem para a defesa ou para a fuga.
Por exemplo: após um disparo de uma pistola, vamos reagir mais ativamente do que se fosse outro ruido, porque associamos esse som a algo prejudicial para nós,
APRENDIZAGEM
ASSOCIATIVA
A
aprendizagem
associativa complexa é do habituação sensitivas, aborda
mais que e
sendo
dois
tipos
condicionamentos
a a que de o
CONDICIONAMENTO CLÁSSICO
Estímulo neutro
Estímulo não condicionado, incondicionado (inato)
Resposta
incondicionada
Estímulo condicionado
Resposta condicionada
CONDICIONAMENTO OPERANTE
APRENDIZAGEM SOCIAL
Processa-se através de:
Observaçã o Imitação
A experiência dos outros pode conduzir a aquisição de novos comportamentos. Deste modo, um individuo
pode
adquirir
um
novo
comportamento a partir da observação de um