Aprendendo com Michelangelo
Aprendendo com Michelangelo
IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO
“Aprendendo com Michelangelo”
PESSOAL ENVOLVIDO:
Este plano de aula será trabalhado com alunos que frequentam o quarto ano do Ensino Fundamental.
DURAÇÃO
O plano de aula terá a duração 03 aulas.
INTRODUÇÃO
“No processo educativo, a arte possui um papel primordial: funciona como uma ferramenta eficaz diante da multiplicidade de imagens às quais estamos submetidos. E cada vez mais, com o advento de linguagens e tecnologias, é preciso aprender a decodificar signos novos e, por vezes, revolucionários.”
Ana Mae Barbosa
JUSTIFICATIVA
Trabalhar com a linguagem visual na educação possibilita o estímulo à sensibilidade, percepção, intuição e a cognição, favorecendo a capacidade criativa da criança. Neste processo a criança traça o seu percurso criativo.
O desenvolvimento progressivo do desenho, da pintura e da modelagem implica em mudanças significativas, em construções ordenadas e simbólicas.
Enquanto pintam, desenham e modelam, as crianças brincam com o “faz de conta” e verbalizam narrativas, criam e recriam formas expressivas, facilitando a interação com o meio em que vivem.
Pensando em todas essas possibilidades é que surgiu o projeto “Aprendendo com Michelangelo”. Acreditamos que além do trabalho envolvendo as experimentações de diversas formas de expressões na linguagem visual, é necessário ampliar o repertório e apresentar aos nossos alunos artistas que de múltiplas formas, também criaram, experimentaram e materializaram suas idéias a partir da Arte.
OBJETIVOS
Investigar as etapas da produção artística, na concretização dos projetos artísticos individuais e coletivos.
Reconhecer e explorar os diversos materiais como recurso, para manufaturas de produtos artísticos bidimensionais e tridimensionais em projetos visuais.
Dialogar e refletir sobre as experiências