ap 2

Universidade Cruzeiro do Sul
Nome do Campus São Miguel Paulista
Nome do curso
Pedagogia
Nome do aluno Aline Cruz da Silva
RGM do aluno 133827-7
Nome da atividade Atividade de Aprofundamento II
Nome do tutor
Jorge Rivelino

SENSO COMUM:
O senso comum descreve as crenças e proposições que aparecem como normal, sem depender de uma investigação detalhada para alcançar verdades mais profundas como as científicas. (http://pt.wikipedia.org/wiki/Senso_comum)
Exemplo: Quando estou com dor no fígado, eu faço um chá de boldo, que era usado pelos meus avós, sem, no entanto conhecer o princípio ativo (substância química responsável pela cura) das folhas e seu efeito nas doenças hepáticas.
TEOLÓGICO:
O senso teológico é quando uma pessoa participa de culto religioso ou acredita ter sido curada de alguma doença pelo deus de sua religião, o que até então a ciência dizia ser impossível, se trata do conhecimento teológico que é movido pela fé.
Exemplo: São os textos sagrados, tais a Bíblia.
FILOSÓFICO:
Os conceitos filosóficos estão presentes nas concepções de ética e moral e como a sociedade se organiza através destes conceitos.
Exemplo: Quando uma pessoa participa de um seminário filosófico discutindo sobre a construção do pensamento humano, significa que além da discussão, ela está refletindo sobre a sua realidade e o modo como às pessoas vivem.
CIENTÍFICO:
O conhecimento científico constitui um conhecimento contingente, pois suas preposições ou hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação e não apenas pela razão.
Exemplo: O fato de um universitário se propor a fazer uma “iniciação científica” na sua área de atuação, analisando como as suas variáveis de estudo influenciam e se manifestam na sociedade, explanando sobre um tema com base em outros estudos científicos, e em alguns casos, propondo formas de sanar o problema reconhecido com a pesquisa desta sua iniciação científica.