Análise do filme: Como estrelas na terra toda criança é especial
Áudio: Inglês (Legendado)
Gênero: Drama
Ano de Lançamento: 2007
Produtor: Aamir Khan
Sinopse: Filme da produção de Bollywood conta a história de uma criança que sofre com dislexia e custa a ser compreendida. Ishaan Awasthi, de 9 anos , já repetiu uma vez o terceiro período ( no sistema educacional Indiano) e corre o risco de repetir de novo. As letras dançam em sua frente, como diz, e não consegue acompanhar as aulas e nem sua atenção. Seu pai acredita apenas na hipótese de falta de indisciplina e trata Ishaan com muita rudez e falta de sensibilidade. Após serem chamados na escola para falar com a diretora e sem encontrarem uma solução, o pai do garoto decide levá-lo a um internato sem que a mãe possa dar opinião alguma. Tal atitude só faz regredir em Ishhan a vontade de aprender e de ser uma criança. Ele visivelmente entra em depressão, sentindo falta da mãe, do irmão mais velho, da vida... e a filosofia do internato é de disciplinar cavalos selvagens como dizia o professor. Inesperadamente, um professor substituto de artes entra em cena e logo percebe que algo de errado estava pairando sobre Ishann. Não demorou para que o diagnóstico de dislexia ficasse claro para ele, o que o leva a por em prática um ambicioso plano de resgatar aquele garoto que havia perdido sua réstia de luz e vontade de viver.
A presente análise tem como objetivo central discutir, numa vertente caracteristicamente ensaística, as relações de trabalho que caracterizam o ambiente escolar, com base nas leituras realizadas ao longo do semestre na discilplina Coordenação do trabalho na escola II. Para esta discussão faremos uma relação entre coordenação do trabalho nas instituições de ensino e o filme Como Estrelas na Terra- Toda Criança é Especial, pois este longa metragem é uma mostra clara de como a gestão escolar pode tanto contribuir como destruir a infância de uma criança.
Sabemos que a qualidade do trabalho