Análise de mídias EAD

INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

ANÁLISE DE MÍDIA E RECURSOS - AVEA (Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem)
Acesso
Mídia/Recurso
Pontencial
Utilização
Compatiblidade de hardware
O Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem demosntra uma compatibilidade com a maioria dos computadores ordinariamente utilizados nos dias atuais.
Utilizado por todos os alunos.
Compatiblidade de software
O AVEA demonstra boa compatibilidade com os programas da Microsoft, contudo, alunos já relataram dificuldades quando o acesso e a interação como material disponibilizado é feito por meio de softwares livres.
Utilizado por todos os alunos.
Facilidade de navegação
O AVEA não possui um aspecto intuitivo muito desenvolvido. Os recursos de interação, na maioria das vezes, não utiliza as opções e conceitos de design de interface de usuário.
Utilizado por todos os alunos.
Legibilidade
O Ambiente Virtual é bem legível, o constraste das cores escolhidas causa pouca fadiga ocular.
Utilizado por todos os alunos.
Página de informações
Contém as informações básicas sobre o AVEA, possui link para a página da comunidade Moodle (http://moodle.org). Não há destaque nem atrativo para o público externo.
Utilizado por todos os alunos. Pode ser acessado pelo público externo.
Possibilidade do aluno ter página pessoal/Perfil
É uma ótima opção. Favorece a interação entre os usuários do AVEA
Utilizado por todos os alunos.
Tutoriais
Somente sobre como obter a senha ao Moodle, não existem outros tutoriais.
Existe dentro do próprio ambiente botões de ajuda com descrições sobre algumas funções ou recursos.
Utilizado por todos os alunos.

Interface
Mídia/Recurso
Pontencial
Utilização
Cenário
Utiliza pouco o conceito de design de interface de usuário, deixando muitos campos parecidos, o que o torna pouco intuitivo. O sistema de diretórios/cascata do menu navegação é interassante, mas ainda pouco intuitivo.
Utilizado por todos os alunos.
Cores
Boa escolha de cores,