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A INTERVENÇÃO DA TERAPIA ASSISTIDA COMANIMAIS NAS ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA
DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL
ANUÁRIO DA PRODUÇÃO DE
INICIAÇÃO CIENTÍFICA DISCENTE
Vol. 14, Nº28. , Ano 2011
Raquel Cristina Potechi
RESUMO
Maria José Coutinho
O objetivo principal deste estudo foi verificar a influência da
Terapia Assistida com Animais (TAA) na independência das atividades de vida diárias de crianças com Paralisia Cerebral.
Foram incluídas no estudo duas crianças com diagnóstico de
Paralisia Cerebral de ambos os sexos, com idade de 5 e 9 anos que freqüentam a clínica escola da Faculdade Anhanguera de
Limeira SP. O nível de comprometimento motor foi verificado, através do Sistema de Classificação da Função Motora Grossa.
As crianças foram avaliadas antes e após as sessões, quanto à independência funcional por meio da escala de Medida de
Independência Funcional e quanto ao desempenho motor através da escala de Atividades Funcionais. Realizaram 12 sessões com a presença de um cachorro da raça Labrador, com duração de
60 minutos, consistindo de exercícios para estimular a melhora das aquisições motoras e independência funcional. A terapia com animais mostrou-se eficaz com respeito ao desempenho motor e a independência nas atividades de vida diária, evidenciada pela melhora nos escores obtidos.
Curso: Bacharelado Fisioterapia
Faculdade Anhanguera de Limeira
Trabalho apresentado no 11º Congresso
Nacional de Pesquisa Científica- CONIC
(2011).
Trabalho apresentado no Evento Interno de Iniciação Científica- 2011
Palavras-Chave: Fisioterapia, Terapia Assistida por Animais,
Paralisia Cerebral.
Anhanguera Educacional
Correspondência/Contato
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Publicação: 5 de março de 2010
Trabalho realizado com o incentivo e fomento da Anhanguera Educacional S.A.
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