anatomia hgumana

A Ginástica nas escolas foi construída basicamente em modelos da Ginástica na Europa. Ela inserida no conceito escolar pode trazer vários benefícios aos seus praticantes como, satisfação, divertimento, desenvolvimento e muitas outras possibilidades dentro da pratica esportiva.
Ainda buscamos o desenvolvimento no âmbito da Educação Física Escolar e com isso podemos aprender a expressão do corpo.
A Ginástica geral tem a primordial função na sociedade, como um elemento educacional. Por isso temos que entender a sua importância na Educação Física Escolar e o significado do seu desenvolvimento.
No século XIX, a Ginástica começou a aparecer em países da Europa, especificamente na Alemanha, Suécia, Inglaterra e França, com métodos de movimentos e através desses movimentos buscou-se o aperfeiçoamento á pratica aos exercícios físicos, trazendo o corpo como centro de desenvolvimento corporal, embora tudo isso, a Ginástica não era algo recente na sociedade naquele século, pois os gregos aderiram à arte de exercitar o corpo nu.
Com á pratica da Ginástica ao longo do século, veio junto à aquisição da preservação da saúde.
No geral a Ginástica contribuiu como elemento de suma importância para alterar corpos há três séculos.
A Ginástica Geral na vida social é influenciada pela população, não podemos deixar ser isolada das outras atividades como forma parcial.
Na Europa, ela tem grandes números de clubes e praticantes, enquanto em outros países, a Ginástica é sem o complemento geral.
No Brasil, ainda sua pratica não é bem exercida, por ser pouco difundida. Mesmo estando baseada em vários grupos de Ginástica Geral existente em nosso país, uma delas é o Grupo Ginástico Unicamp, que tem uma proposta não só na pratica, mas também faz pesquisa na Educação Física Escolar e na abordagem comunitária.
Aprender Ginástica Geral na escola é criar uma nova possibilidade de reconstrução em estudar, aprender, compartilhar, vivenciar inúmeras perspectivas criativas e participativas.