analise da pratica pedagogica: como vem sendo trabalhado sexualidade em turmas do oitavo ano

DISCUTINDO SEXUALIDADE NA ESCOLA:
ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA FEIJÓ

Alagoinhas 2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 4
2. OBJETIVOS 5
2.1 Objetivo Geral 5
2.2 Objetivo específico 5
3. JUSTIFICATIVA 6
4. METODOLOGIA 7
5. CRONOGRAMA 8
6. RESULTADOS ESPERADOS 9
7. REFERÊNCIAS 9

RESUMO

A abordagem do tema sexualidade provavelmente seja um dos aspectos mais difíceis de lidar, tanto pelos pais, como pelos profissionais da educação e saúde, pois implica trabalhar com dificuldades pessoais e informações inadequadas ou insuficientes. O presente trabalho pretende analisar como vem sendo trabalhada a sexualidade nas aulas de ciências dos alunos do 8ºano do Colégio Municipal Maria Feijó no município de Alagoinhas. Trata-se de uma pesquisa de enfoque metodológico qualitativo, diagnóstica avaliativa, onde será desenvolvida em três etapas: observação, aplicação de questionário e análise do questionário. Espera-se como resultado dessa pesquisa perceber se a proposta de orientação sexual desenvolvida pela escola envolvida contempla as características recomendadas pelos PCNs.

Palavras-chave: Sexualidade. Escola - Alagoinhas

1.INTRODUÇÃO

No passado, a sociedade brasileira viveu um período de repressão sexual, onde sexo se reduzia exclusivamente a procriação, pois era muito comum nessa época, famílias numerosas com muitos filhos. O sexo era tabu, um assunto que não precisava ser tratado nas escolas.

A partir dos anos 60 esses conceitos começaram a mudar, o sexo passou a ser tratado de forma mais liberal, o que fez aflorar muitas práticas que antes eram consideradas pecaminosas, vergonhosas e proibidas