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A educação no Brasil nos dias atuais A educação brasileira não evoluiu muito no que se refere à questão da qualidade. As avaliações, de todos os níveis, estão priorizadas na aprendizagem dos estudantes, embora existam outros critérios. O que podemos notar, por dados oferecidos pelo próprio Ministério da Educação, é que os estudantes não aprendem o que as escolas se propõem a ensinar. Até os dias de hoje muito tem se mexido no planejamento educacional, mas a educação continua a ter as mesmas características impostas em todos os países do mundo, que é mais o de manter o “status quo”, para aqueles que frequentam os bancos escolares, e menos de oferecer conhecimentos básicos, para serem aproveitados pelos estudantes em suas vidas práticas. Na evolução da Educação brasileira a próxima ruptura precisaria implantar um modelo que fosse único, que atenda às necessidades de nossa população e que seja capaz de beneficiar todos os brasileiros. O Brasil se coloca na 76º posição entre 129 países no ranque do Índice de Desenvolvimento de Educação para Todos (IDE). O risco do Brasil, segundo a UNESCO, esta na possibilidade de não reduzir pela metade, até 2015 a taxa de analfabetismo e de não alcançar a paridade de gêneros na educação básica. Em termos de percentual de analfabeto o Brasil só perde para a Bolívia na América Latina, aonde percentual de analfabetos chega a quase 12%. Na última prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), participaram mais de 1milhão de alunos e 23 mil escolas, 75% públicas e 25% privadas. As escolas da capital de São Paulo Obtiveram a média de 54 pontos (numa escala de 0 a 100) e se colocaram em 10º lugar entre as capitais brasileiras, atrás das escolas de Vitória, Porto Alegre, Florianópolis, Brasília, Belo Horizonte, Curitiba, Goiânia, Rio de Janeiro e Salvador. Quando se consideram apenas as escolas da rede pública, São Paulo obteve a média de 48 pontos e manteve a 10º posição. Nas escolas da rede particular, São Paulo