Amadeus

Amadeus – 6ª tarefa
Texto 2 (ou 2ª tarefa): Pesquisa Cientifica: Construção do Saber
O filme fala sobre arte, musica erudita, para ser mais explicito, mas para algumas artes, alguns artistas são verdadeiros cientistas, procurando a melhor acuidade, atmosfera, estética, conceito, etc para seus trabalhos, por isso a 1ª, 2ª e 5ª tarefa tem muito haver com este filme.
Pesquisa cientifica: “Nunca portanto, um ato gratuito de criação, pois ninguém cria algo a partir do nada, do zero absoluto”
Mozart está situado no período Clássico da musica erudita (1750-1820).Mozart não começou a compor do nada, não é inspiração e sim através de muito estudo-trabalho aliado a sua virtuose. Na cena dos castigos, na qual ele tem que tocar musicas de determinados compositores, notamos que alguns estavam em termos de classificação da historia da musica num período anterior ( barroco ) – Bach, Händel, outros eram contemporâneos ( Salieri, Haydn), Mozart tinha conhecimento desses compositores e no filme ele deixa claro e ainda desdenha de alguns. Há um a priore na sua educação musical. Segundo Salieri, tudo que Mozart compunha era como que divino, perfeito. Esta era a critica de seu inimigo, Salieri, ora se o inimigo diz isto de um artista, colocando-o como um gênio, que artista é este?
Inovação/ Quebra do Paradigma: Compôs opera em alemão, segundo alguns, língua inapropriada para a opera, que era composta normalmente em italiano. Uma grande opera, para ser opera, era composta em italiano, segundo os paradigmas da época.
Texto 3 (ou 3ª tarefa): Fundamentos de Metodologia Cientifica
* Pesquisas bibliográfica ( temas das operas compostas por Mozart)
Texto 4 (ou 4ª tarefa): Introdução a metodologia do trabalho cientifico: A importância da leitura.
Texto 5 (ou 5ª tarefa): Partitura é um tipo de escritura que exige uma certa norma para escrevê-la e que qualquer músico, em qualquer nacionalidade possa lê-la e executá-la.