Alguem

Sumário
1. Introdução________________________________________________________
2. Identificação da Instituição____________________________________________
3. Problema _________________________________________________________
4. Justificativa________________________________________________________
5. Objetivo___________________________________________________________
5.1Objetivos Geral_____________________________________________________
5.2 Objetivos Específico________________________________________________
6. Fundamentação Teórica_____________________________________________
7. Metodologia_______________________________________________________
8. Cronograma_______________________________________________________
9. Referencia Bibliográfica______________________________________________

INTRODUÇÃO

Nos últimos tempos tem se direcionado vários estudos ao comportamento afetivo do ser humano. A partir de abordagens que dão ênfase nas interações sociais, destacando-se o papel determinante do outro no desenvolvimento e na construção do individuo que esta em formação. A criança durante sua escolarização pressupõe que haverá várias interações, nas quais a afetividade está presente, e é isso que será focado nesse estudo.
Sabendo que a escola tem a função de levar o aluno a adquirir conhecimentos sistematizados, mas levando-se em conta o contexto social de hoje, a escola acaba assumindo também a responsabilidade da família, fica claro dessa forma que a relação família escola é importante no desenvolvimento sadio do individuo. Nas primeiras series a relação entre professor e aluno carece de um clima de maior afetividade, visto que nessa fase de escolaridade, o aluno faz do ambiente escolar uma extensão do lar, em busca de segurança e afeto.
Ao adotar uma postura afetiva e positiva o professor exercer uma autoridade legitima, sem apelar para o autoritarismo, o professor tem que ter em mente que a sociedade esta em transformação