adriana

Dificuldades de aprendizagem
O texto enfatiza muito o desenvolvimento de ler e escrever em estudos acadêmicos, observação que cabe aos pais notar com cuidado para ver se a criança apresenta ou não dislexia, para evitar transtornos futuros às crianças. Pois as pessoas com dislexia muitas vezes são tratadas como preguiçosas, dispersas, o que não é o caso. A dislexia é uma dificuldade em reconhecer algumas letras ou a troca delas. Existem vários níveis de dislexia, que geralmente aparecem na fase de alfabetização, gerando dificuldades em reconhecer algumas letras e podendo persistir na vida adulta.
A leitura e a escrita não é uma genética da espécie humana, ou seja, para adquirir é necessário esforço e um ambiente propício. Segundo Vygotsky ( 1984) ,o desenvolvimento e a aprendizagem existem no indivíduo desde o dia em que nasce. Ou seja, os sentidos acadêmicos das crianças eles vem se aprimorando através da escola. É fundamental a aprimorar a alfabetização da criança, para que ela possa futuramente ter uma relação social com o mundo sem receios.
Os pais por sua vez são sempre os primeiros a notar que algo está acontecendo com seu filho, porém nem todos tem essa percepção, pensam que não é nada, que é preguiça da criança.
O papel dos professores de alunos disléxicos é muito importante também, embora os professores tem uma grande demanda e diversidade de alunos, devem ter um olhar diferenciado ao aluno com dislexia, pois esses alunos requer uma atenção especial. É uma difícil tarefa sim, mas segundo Ianhes e Nico (2002), existe uma série de atividades que os professores podem adotar em sala de aula para trabalhar com alunos disléxicos.
O papel do professor não é somente ensinar o conhecimento, mas também educalos e prepara-los para o mundo à fora, assim utilizando métodos práticos integrando os alunos disléxicos com os demais colegas. Pais, professores devem de atentar pois é comum nas escolas ter esses casos, pois não dada a atenção necessária a