Administração

FACULDADE
ADMINISTRAÇÃO

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS:
CIÊNCIAS SOCIAIS

CAMPINAS
2012
1. Indivíduo, Cultura e Sociedade

A cultura é o diferencial entre o homem e o animal, pois ao nascer o ser humano já se encontra dentro de um sistema social criado através de gerações já existente e que é assimilado por meio de inter-relações sociais, uma vez que a sociedade é formada por indivíduos. Esta é formada por inter-relacionamento, ou seja, indivíduos que procuram se entender e se adaptar aos movimentos intencionais e futuros de outros, por consequente, o ser humano se desenvolve por meio dessas relações, possuindo comportamentos pré-programados, se controlando pela autoinstrução falada e planejando e controlando sua atividade e de outros, através de representações mentais.
O indivíduo é um ser histórico-cultural que é constituído pelas inter-relações sociais, pois mesmo estando só, ele prossegue com os hábitos adquiridos em sociedade. O individualismo está em alta nesse momento, porém é uma criação da própria sociedade neste momento histórico.

2.1. Cultura, Indivíduo e Atividade

De acordo com o texto, nas décadas de 60/70 a cultura era vista como separada da mente, o mental era concebido como um processador interno de alguma coisa que poderia ser pensamento abstrato. Nessa época, também se passou a estudar o efeito da escolaridade e tipos de escrita em uma determinada sociedade. Foi então um período de transição em que cultura e cognição já não são vistas como meras variantes externas.
Posteriormente passou-se para a segunda concepção que afirma que a mente está inserida nas práticas e atividades de um grupo cultural, foi então importante estudar prestar atenção às práticas locais para estudar cognição. A escola histórico-cultural já valorizava a cultura como práticas coletivas e normativas. Propõe-se que a teoria histórico-cultural não defina cultura como a soma dos artefatos e seu uso, mas sim que estes são aprendidos no contexto