Administração

Planejamento Anual dos Anos Finais e Ensino Médio.

Escola: Escola Estadual de Pampã Data: 22/02/2014
Professor: Vanilson Batista Pereira
Série / Ano: Terceira série – Ensino Médio
Disciplina/Conteúdo: Matemática

Objetivo Geral:
Buscar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem, através da aplicação e do controle do presente planejamento.

Bimestre
Eixo/tópico
Habilidades
Estratégias
Metodologias/recurso
Avaliação
Primeiro bimestre

Plano cartesiano Localizar pontos no plano cartesiano. Resolver problemas que envolvam simetrias no plano cartesiano. Resolver problemas que envolvam a distância entre dois pontos no plano cartesiano. Reconhecer e determinar a equação da reta conhecendo-se dois de seus pontos ou um ponto e sua inclinação dados algebricamente ou por suas representações no plano cartesiano. Identificar a posição relativa de duas retas a partir de seus coeficientes. Reconhecer e determinar a equação de uma circunferência conhecidos seu centro e seu raio ou seu canto e um se seus pontos.

Avaliar o aluno na sua participação oral, escrita, utilizando quando possível, dinâmicas de grupo, mini-projetos, cartazes, paródias,, jogos, rótulos, embalagens, trabalhos de monitoria, textos e outros.
Segundo bimestre

Interseções entre retas e circunferências Resolver e interpretar geometricamente um sistema formado por uma equação de reta e outra de circunferência. Reconhecer a equação de uma circunferência identificando seu centro e seu raio. Resolver e interpretar geometricamente um sistema formado por uma equação de reta e outra de parábola.
Prova dissertativa

Números complexos Reconhecer a necessidade da amplificação do conjunto dos números reais.
Representar geometricamente um número complexo. Operar com números complexos e identificar suas partes real e imaginária: somar, subtrair, multiplicar, dividir, calcular uma potência, raízes, o conjugado e o módulo de