Administração

Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais
Disciplina: Prof.: Aula: Semestre: Diagnóstico Organizacional Rinaldo José Barbosa Lima 02 - Ferramentas de Diagnóstico - Relatórios Administrativos 2º

Aula Atividade
Objetivos da Atividade: • • Desenvolver capacidade de análise. Desenvolver raciocínio crítico.

Cronograma da Atividade: 10 minutos – Organização da Atividade, sorteio das funções – Entregar a função para o aluno, sem ler para os demais. 5 minutos – Leitura da descrição da empresa. 10 minutos – Descrição das atividades pelos alunos, por escrito. (Sem comunicação entre os alunos). 5 minutos – O Tutor deverá ler as funções para todos os alunos. 5 minutos – O tutor fará a leitura para a turma dos problemas que devem ser analisados. 10 minutos – Análise, em grupos dos problemas. 15 minutos – Discussão da Turma: Conclusões da atividade – O que aprendemos? Instruções para o Aluno: 1) Você receberá uma ou mais funções na empresa Padaria Pão Quente. 2) O Tutor irá ler a descrição da Empresa. (texto no final desta atividade) 3) Cada aluno deverá, individualmente, escrever em um papel o que faz na padaria, dentro da(s) sua(s) função(ões). Quais são suas tarefas, atividades e objetivos. Cada um deve se imaginar como funcionário da padaria. (Não é necessário entregar ao tutor). 4) Após a etapa de definição das funções, o tutor passará para todos os alunos as funções na empresa, descritas nestas instruções. 5) O tutor então lerá, para os alunos os problemas da empresa.

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6) Os alunos deverão então se agrupar (Máximo 10 pessoas) para analisar os problemas e propor soluções. Em cada grupo não poderá haver funções repetidas. 7) Cada grupo deverá apresentar, em linhas gerais, suas propostas à turma. 8) Após a discussão, a turma deverá realizar um plano de ação para solucionar os problemas. 9) Discutir com a turma as conclusões, com base nas questões propostas. Descrição da Empresa: