Administração de empresas

[pic]GUIA de ESTUDO

|DISCIPLINA: Comunicação e Expressão |
|GUIA AULA Nº. 03 |
|TEMA: Processo Comunicacional: Funções da linguagem |

I – Objetivos: • Identificar e utilizar corretamente as diferentes funções da linguagem. • Produzir diferentes gêneros textuais, considerando a função da linguagem predominante.

II – Importância do tema:

• É de extrema importância conhecer as diferentes funções da linguagem e adequá-las ao contexto da comunicação, contribuindo para a clareza e efetivação da situação comunicacional.

III – O tema em si:
Olá pessoal,

Na aula anterior, vimos que a Língua Portuguesa apresenta dois níveis: padrão e coloquial. A escolha da linguagem, na comunicação, deve considerar o contexto, a situação, o interlocutor, o assunto, a relação falante-ouvinte e o efeito pretendido.

Há situações em que a relação entre os interlocutores (quem fala / escreve e quem ouve / lê) é descontraída, mais pessoal, por isso fica mais adequado o emprego de uma linguagem informal. Por outro lado, há situações em que a relação é mais impessoal, cabendo, nesses casos, uma linguagem formal.

Agora, veremos as diferentes funções da linguagem.

Sempre que as pessoas utilizam a escrita para se comunicar, há uma intenção predominante. Ela pode querer induzir alguém, expressar seus sentimentos, verificar se a mensagem foi compreendida etc.

Diante de qualquer mensagem, é importante nos questionarmos: Com qual intenção ela foi escrita? Que leitor deverá atingir? Qual o objetivo da mensagem?

Segundo a intenção do falante, suas escolhas e combinações realizadas, sobre qual dos elementos da comunicação centra-se a mensagem, podemos reconhecer diferentes funções da linguagem.

Veremos, a seguir, as