AD1 Informática

UERJ – EDU/Consórcio CEDERJ
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Polo:
Disciplina: Educação Especial Inclusiva
Aluno:
Matricula:
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1
1) Nome e localidade da escola visitada: (endereço físico ou endereço do site)
2) Caracterização da natureza da mesma (escola pública, privada, instituição filantrópica, etc)
3) Qual entidade mantenedora?
4) Natureza dos profissionais: vinculação própria, cedidos , voluntários?
5) Quais as categorias profissionais existentes na escola?
6) Como é desenvolvida a capacitação destes profissionais?
7) Qual o perfil profissional da direção administrativa e técnica?
8) A escola realiza intercâmbio com outras instituições?
9) Que alunos com necessidades especiais participam desta escola?
10) Qual a faixa etária atendida?
11) Qual a classe econômica destas famílias?
12) Como é o processo de recepção dos alunos com deficiências e necessidades educacionais especiais?
13) Como é desenvolvido o atendimento educacional especializado? Através de salas de recursos, professor itinerante, classes especiais?
14) Os alunos frequentam também classe comum além dos atendimentos especializados? Onde? Nesta escola ou em outra?
15) Que metodologias educacionais são desenvolvidas? Você identificou o uso de materiais adaptados que são utilizados pelos alunos? Quais?
16) Quanto aos aspectos de acessibilidade o que você observou na arquitetura da escola ou instituição?
17) E quanto aos recursos materiais?
18) A escola desenvolve parcerias ou convênios com unidades de saúde, assistência social, associações de moradores, empresas?
19) Quais os projetos da escola?
20) Há projetos comunitários de orientação e prevenção?
21) A instituição possui material de divulgação que possa ser anexado ao trabalho? Se desejar acrescente mais alguma fonte documental que considere necessária:
22) Destaque um projeto desenvolvido pela escola que você considerou fundamental para o processo de