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Acompanhamento do Crescimento e Desenvolvimento da Criança

Profº Loiola Neto
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Objetivo
• Entender as fases do crescimento desenvolvimento saudável da criança.

e

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DESENVOLVIMENTO
• A diversidade conceitual não deve desviar nossa atenção do que é essencial: conhecer o desenvolvimento normal e suas variações para que se possa oferecer orientações à família, e em caso de necessidade, fazer o encaminhamento para diagnóstico e intervenção, o mais precocemente possível.
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EQUIPE DE SAÚDE
• A equipe deverá conhecer os aspectos mais relevantes do desenvolvimento e estar preparada para fazer algumas intervenções, se necessário, mas principalmente identificar com clareza aquelas crianças que devem ser referidas para tratamento especializado.
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Condições básicas do desenvolvimento na infância
• A palavra infante vem do latim infans, que significa incapaz de falar.
• Geralmente, define o período que vai do nascimento até aproximadamente dos 2 aos 3 anos de idade, quando a fala já se transformou em

instrumento

de

comunicação.

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Condições básicas do desenvolvimento na infância

• Nessa fase, muitos eventos ocorrem pela primeira vez: o primeiro sorriso, a primeira palavra, os primeiros passos, o primeiro alcançar de um objeto.
• A criança é um ser dinâmico, complexo, em constante transformação, que apresenta uma seqüência previsível e regular de crescimento físico e de desenvolvimento neuropsicomotor.

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Condições básicas do desenvolvimento na infância

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FATORES INTRÍNSECOS
• Determinam as características físicas da criança, a cor dos seus olhos e outros atributos geneticamente determinados.

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FATORES EXTRÍNSECOS
• Começam a atuar desde a concepção, estando diretamente relacionados com o ambiente da vida intra-uterina, proporcionado pela mãe por meio das suas condições de saúde e nutrição.
• Além disso, mãe e feto sofrem os efeitos do ambiente que os circunda.
• O bem-estar emocional da mãe também influencia de forma significativa o bem-estar do