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Programa de Melhoria de Habilidades em TIC
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Introdução à Acessibilidade a Computadores para Professores de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais

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Introdução à Acessibilidade a Computadores para Professores de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais

Prefácio
Nas salas de aula do mundo inteiro, professores oferecem educação de qualidade a uma grande variedade de alunos que apresentam diversas habilidades. Este recurso de ensino se concentra no apoio, dentro da sala de aula, oferecido a alunos com necessidades educacionais especiais. Este recurso aborda o impacto positivo que as TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) e, em particular, os computadores podem exercer sobre o aprendizado desses alunos. Alguns exemplos incluem ferramentas para edição de textos para os alunos com baixa coordenação motora fina e recursos de leitura para os alunos com pouca ou nenhuma visão. Por esse motivo, é importante disponibilizar computadores para alunos com deficiência levando em consideração, primeiramente, as suas necessidades para depois introduzir funções úteis conhecidas como Facilidade de Acesso. O Microsoft Windows e outros aplicativos como, por exemplo, o Word e o Internet Explorer (IE) possuem muitas opções úteis para pessoas com deficiência. A personalização do computador com a Facilidade de Acesso também serve de auxílio àqueles que os apóiam, como professores, com a finalidade de desenvolver as habilidades dessas crianças. Muitos professores irão se surpreender com o fato de que TODOS os alunos, com ou sem deficiência, conseguirão usar um computador, desde que se invista o tempo suficiente e que sejam disponibilizados os recursos e suportes adequados. Neste material descreve-se a importância do uso do computador por alunos com deficiência e a forma como personalizam o seu aprendizado.

Introdução Pessoas com deficiência são como uma tribo invisível. Como o