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Saímos do colégio as 7h e 40min, passamos por três rodovias:

1. Dom Pedro
2. Magalhães Teixeira
3. Anhanguera( havia erosão)

Observação: todas as rodovias tinham condomínios, empresas e pouca vegetação.

Na entrada da cidade podemos observar o rio Tietê, o comercio, casas, pouca agricultura e a favela.

Foto pendrive e google

Chegamos no centro histórico as 8h 50min, descemos do ônibus e podemos observar varias crianças de escolas, fazendo excursão. Nos reunimos para se juntar em grupos, para podermos começar o estudo. Quando começamos a andar conseguimos sentir o péssimo aroma do rio Tietê.

Foto pendrive e celular

Começamos pela localização: , depois vimos a história e a relação com os bandeirantes: que foi a sua localização e que era perto do rio Tietê um ótimo meio de saída para o interior já que o rio deságua no rio Paraná.
Mapa e bacia do tietê

O monitor explicou a influencia do Tietê, foi enorme já que a cidade se formou em volta dele, nos dias de hoje o Tietê é importante para a hidrelétrica que foi a primeira do estado de São Paulo.

Hidrelétrica

Tomamos um lanche na praça onde localiza o coreto, um belíssimo lugar, vimos a Igreja com todos os seus detalhes de dentro e de fora.

Igreja

Depois de desenhar e terminar todo o roteiro saímos pelo centro histórico para fazer uma entrevista peguntamos qual era a economia da cidade é agropecuária, comercio e diversas industrias, mas as industrias modernas estão indo para lá com o objetivo de pagar menos impostos.

economia

Descobrimos que a empresa que restaura o centro é o CONDEPHAAT:
A atuação do CONDEPHAAT – Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico - está interligada ao trabalho desenvolvido pela Unidade de Preservação do Patrimônio Histórico (UPPH), uma das Unidades da Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. A UPPH foi criada pelo Decreto Estadual nº 50.941, de 5 de julho de 2006, e tem por atribuições dar apoio