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Resenha

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PONTOS

Para decifrar o que diz a mídia
Laura Seligman

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CONTRA

PARA DECIFRAR O QUE DIZ A MÍDIA

Jornalista, Especialista em Prática do
Jornalismo Moderno e mestranda em Educação no Programa de
Mestrado Acadêmico em Educação da
Univali.
E-mail: [e-mail] *

Correspondência:
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Rua Emílio da Cruz
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Itajaí (SC)
CEP: 88302-260
E-mail:
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PONTOS

Laura Seligman*

Tantos textos, pesquisas e discursos se dedicam às práticas e ao conteúdo da mídia que eles, muitas vezes, ganham um tom quase-místico. Na visão de Pedrinho Guareschi, doutor em Psicologia Social e Comunicação
Social e Osvaldo Biz, doutor em Comunicação Social, ambos pesquisadores e professores da Pontifícia Universidade Católica de Porto
Alegre, ela se parece com uma esfinge – pouco decifrada, devoradora de muitos. Mas no lugar de adorar o mito, os autores apontam que a saída para inverter ou pelo menos equalizar esses papéis é a educação.
Mídia, Educação e Cidadania é uma proposta de que se lance um olhar menos superficial às ações da mídia. Encurralado em uma espécie de círculo de ferro – que seria o cerco midiático às nossas vidas – o cidadão do século XXI necessitaria de ajuda especializada para descobrir a natureza dos processos de comunicação – a alfabetização para a mídia. É só através da educação dirigida para o entendimento de o que falam e como falam os veículos de comunicação que um indivíduo pode assumir uma postura crítica em relação à informação que recebe.

Artigo recebido em:
19/10/2006
Artigo aprovado em:
06/11/2006

É assim que Guareschi e Biz abrem o livro, lembrando ao leitor a importância da educação como condição de cidadania, como prática necessária a todas as sociedades, uma garantia de sobrevivência. Mas para os autores, a educação não representa o papel de legitimadora do que está posto. Ao