5s - sensibilização

Sensibilização 5S
Uma questão de atitude!

Um pouco de história
Foi o Centro de Educação para Qualidade no Japão , com a equipe do Dr. Karou Ishikawa que criou, em maio de 1950, um modelo prático para o combate às perdas e desperdícios, ao qual deu o nome de “Regras dos 5S”.

OS 5 SENSOS
SEIRI..................................SENSO DE UTILIZAÇÃO

SEITON...............................SENSO DE ARRUMAÇÃO
SEISOU...............................SENSO DE LIMPEZA
SEIKETSU............................SENSO DE SAÚDE
SHITSUKE............................SENSO DE AUTODISCIPLINA

1º- UTILIZAÇÃO
PRINCIPAIS CONCEITOS
•Utilizar recursos disponíveis de acordo com as necessidades
•Combater os excessos e o desperdício
•Promover o ambiente “enxuto”.

UTILIZAÇÃO

UTILIZAÇÃO

UTILIZAÇÃO
Separe os recursos úteis dos inúteis e questione:
• Qual é a utilidade daquele objeto na área de trabalho?
• Com que frequência é utilizado?
• Pode ser reaproveitado por outras áreas ?
• Está em boas condições de uso ? Pode ser consertado?
• É viável consertá-lo ?

Mantenha no local de trabalho apenas os recursos necessários

COMO IMPLANTAR O SENSO
DE UTILIZAÇÃO ? SEIRI
A síntese deste senso está em definir claramente os objetos, documentos e dados em necessários ou desnecessários.

Este talvez seja o senso mais complicado de ser implantado enquanto rotina pois o que pode ser supérfluo para uma pessoa pode ser imprescindível para outra.
Assim, esta definição (necessário x supérfluo) deve ser precedida de uma análise criteriosa e particular de cada pessoa ou equipe.

PALAVRAS CHAVE DA UTILIZAÇÃO
• Bom senso
• Seleção
• Disponibilização
• Adequação às necessidades
• Critérios de utilização

2º- ARRUMAÇÃO
PRINCIPAIS CONCEITOS
•Manter todos os recursos necessários de forma organizada
•Ao organizar, utilizar a comunicação visual mais adequada
•Estabelecer o local e definir layout para os recursos
•Identificar conteúdos de forma que qualquer