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RESENHA CRÍTICA

É a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. Realizada por estudantes é um exercício de compreensão e crítica. Visa a apresentar uma síntese das idéias fundamentais da obra. O resenhista deve resumir o assunto e apontar as falhas e os erros de informação encontrados, sem entrar em muitos pormenores e, ao mesmo tempo, tecer elogios aos méritos da obra, desde que sinceros e ponderados, entretanto, não fazer juízo de valor ou deturpar o pensamento do autor. A resenha facilita o trabalho profissional trazendo um breve comentário sobre a obra e uma avaliação da mesma. A informação dada ajuda na decisão da leitura ou não do livro.

1 Estrutura da resenha

1. Obra: Referência bibliográfica
2. Credenciais do autor:
a) informações gerais sobre o autor
b) autoridade no campo científico
c) quem fez o estudo?
d) Quando? Por quê? Onde?
3. Conclusão do autor:
a) o autor faz conclusões? (ou não)?
b) onde foram colocadas? (final do livro ou dos capítulos?)
c) quais foram?
4. Digesto:
a) resumo detalhado das idéias principais expressas pelo autor.
b) descrição sintetizada do conteúdo dos capítulos ou partes em que se divide a obra.
c) de que trata a obra? O que diz?
d) possui alguma característica especial?
e) como foi abordado o assunto?
f) exige conhecimentos prévios para entendê-lo?
5. Crítica do resenhista:
a) julgamento da obra do ponto de vista metodológico: coerência entre a posição central e a explicação, discussão e demonstração adequado emprego de métodos e técnicas específicas.
b) mérito da obra: originalidade contribuição para o desenvolvimento da ciência, quer por apresentar novas idéias e/ou resultados, quer por utilizar abordagem diferente.
c) estilo emprego.
6. Indicações do resenhista:
a) a quem é dirigida (especialistas, estudantes, leitores em geral)?
b) fornece subsídios para o estudo de que disciplina(s)?
c) pode ser adotado em