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Capacidade mental da criança: as operações, isto é, ele consegue realizar Este autor dividiu os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento que por sua vez, interfere no desenvolvimento global. Piaget dividi esses períodos humanos em quatro fases. 1ª Período: sensório motor 2ª Período: pré-operatório 3ª Período: Operações concretas 4ª período: operações Formais
Segundo Piaget cada período é caracterizado por aquilo que o individuo conseguir fazer nessas faixas etárias. Piaget diz que todos os indivíduos passam por essas fases e períodos nessa seqüência,porém o inicio e termino de cada uma delas dependem das características biológicas do indivíduos e dos fatores sociais e educacionais. O período sensório-motor: Neste período ,a criança conquista,através da percepção e dos movimentos,todo o universo que a cerca. No recém-nascido, a vida mental reduz se ao exercício dos aparelhos reflexos, de fundo hereditário, como a sucção por voltar de cinco meses, a criança consegue coordenar os movimentos das mãos e olhos e pegar objetos, aumentando sua capacidade de adquirir hábitos novos. No final do período, a criança é capaz de usar um instrumento como meio para atingir um objeto. Período Pré-Operatório: (a 1ª infância dois a sete anos) Neste período, o que de mais importante acontece é o aparecimento da linguagem, que irar acarretar modificações nos aspectos intelectuais, afetivo e social da criança. A interação é a comunicação entre os indivíduos são sem duvida, as conseqüências mais evidente da linguagem.com a palavra a criança antecipa o que vai fazer. Como decorrência do aparecimento da linguagem, o desenvolvimento do pensamento se acelera. como varias novas capacidades surgem, muitas vezes ocorre a superestimação da capacidade da criança neste período, é importante ter claro que grande parte do seu repertório verbal é usada de forma imitativa. Período