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AÇÃO SINDICAL E EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL NO CONTEXTO NEOLIBERAL
UNION ACTION AND PROFESSIONAL
EDUCATION IN THE NEO LIBERAL CONTEXT

Patrícia Vieira TRÓPIA1

RESUMO

Este trabalho discute as concepções disseminadas pelo sindicalismo brasileiro, em especial a
Força Sindical, acerca da educação profissional. Esta central sindical apoiou a política neoliberal de qualificação profissional e difundiu a ideologia da “empregabilidade” para suas bases. Os documentos e fontes sindicais analisados mostram que há um discurso genérico em defesa da educação escolar, ainda que a ênfase seja dada à qualificação profissional. A Força Sindical critica o sistema público de educação, defende a qualificação profissional como solução para os problemas de curto (capacidade de ser contratado) e de longo prazos (inserção na nova ordem internacional) e propóe a substituição da escola pelos sindicatos.
Palavras-chave: Educação Profissional; Neoliberalismo; Sindicalismo.

ABSTRACTS
This work discusses the ideologies disseminated to the workers by the Brazilian labor unions, specifically the Força Sindical, in reference to professional education. This central labor union supported the neo-liberal policy of professional qualification and defused an ideology of “empregabilidade” to the workers at the grassroots level. The analyzed documents and sources show that the labor unions emphasized professional schools as opposed to defending the non-professional school education system. The Força Sindical critiqued the public school education system and defended the professional schools as a solution for the long and short term problems of “empregabilidade” and insertion into the global order. They proposed substituting the regular education system with a new system run by the labor unions.
Key words: Profissional Education; Neoliberalism; Tradeunionism.

Introdução
O movimento sindical vive hoje, em vários países, um momento de refluxo, cuja explicação deve ser buscada nas circunstâncias

(1)

econômicas,