2010Volume2 CADERNODOALUNO GEOGRAFIA EnsinoFundamentalII 5aserie Gabarito

GABARITO

Caderno do Aluno

Geografia – 5a série/6º ano – Volume 2

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1
O MUNDO E SUAS REPRESENTAÇÕES

Para começo de conversa
Páginas 3 - 4

1. Resposta pessoal. Porém, para um bom aproveitamento do exercício proposto, é preciso uma ação sua junto aos alunos, visto que é incomum o uso de mapas fora do espaço escolar. É muito provável que muitas pessoas passem a vida inteira numa cidade sem conhecer o mapa desse espaço. Além disso, não há mapas nos espaços públicos nem nos sistemas de transportes para orientar os percursos, tampouco para localizar pontos importantes. Sendo assim, dependendo do que acontecer com a proposição inicial, talvez seja necessário que você pense em formas de apresentação desse mapa da cidade e proponha alguns exercícios de localização para que os estudantes se familiarizem com ele.
2. O interessante nesse exercício que o aluno vai realizar (desenhar um mapa, na verdade um croqui, pois não é necessário fazer escala, que mostre o percurso da escola até sua residência) é você: examinar se o mapa desenhado indica alguma familiaridade com o mapa da cidade ou se é alheio a isso; verificar se há noção de escala (se ele não dá distâncias maiores para percursos mais curtos e distâncias menores no mapa para ruas e avenidas mais longas); averiguar que referências ele indica para facilitar a locomoção
(se são edifícios marcantes para todos, avenidas importantes ou, então, referências muito subjetivas, somente perceptíveis para o autor do mapa). Tudo isso são elementos reveladores da percepção de espaço do estudante, que terminam sendo referências para a continuidade do seu trabalho com os alunos.
3. Aeroportos, estações de trem e estações rodoviárias costumam exibir mapas de suas localidades. Nesses locais há balcões de informações turísticas que fornecem mapas e outros materiais informativos sobre o lugar onde estão situados. Isso porque quem chega pode estar vindo pela primeira vez e precisa saber se locomover o mais breve