1401633783544

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

adriana serafim bragança de souza adriana severina dos santos troici bruna carvalho coelho débora Menêses beserra ricardo veludo pereira
THAISA LUCIANA DE OLIVEIRA GONÇALVES

IMPORTÂNCIA DOS JOGOS

SUZANO
2014
adriana serafim bragança de souza adriana severina dos santos troici bruna carvalho coelho débora Menêses beserra ricardo veludo pereira
THAISA LUCIANA DE OLIVEIRA GONÇALVES

IMPORTÂNCIA DOS JOGOS

Trabalho Trabalho em grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral

SUZANO
2014
importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil

Através deste trabalho acadêmico queremos ressaltar o quanto os jogos e brincadeiras contribuem para o desenvolvimento físico, intelectual e social do indivíduo.
A utilização de jogos na educação infantil contribui e muito para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
O jogo para Piaget (1971) é um meio de explicação para apresentar como a criança realiza seu desenvolvimento em uma busca incessante para compreender e explicar a sua realidade. Para tanto, o autor apresenta três estruturas contínuas que são:
Jogo de exercício
Jogo simbólico
Jogo de regra De início tem-se o jogo de exercício, que é aquele em que a criança repete uma determinada situação por puro prazer, por ter apreciado seus efeitos. Em torno dos 2-3 e 5-6 anos nota-se a ocorrência dos jogos simbólicos, que satisfazem a necessidade da criança de não somente relembrar o mentalmente acontecido, mas de executar a representação. Em período posterior surgem os jogos de regras, que são transmitidos socialmente de criança para criança e por conseqüência vão aumentando de importância de acordo com o progresso de seu desenvolvimento social. Através dos jogos e brincadeiras a criança ao mesmo tempo em que se expressa, ela também se desenvolve, seja através de