1400191045356

1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como destaque principal, analisar o Projeto Político Pedagógico, á diversidade e ao processo de inclusão do estudante com necessidades educacionais especiais, enquanto elemento constitutivo no planejamento escolar, para a efetivação do processo de inclusão educacional dos alunos com deficiência. Essa reflexão tem como objetivo destacar a importância do documento, da elaboração à implementação, na criação de um contexto escolar favorável ao acesso educacional destes alunos. Ele também envolve todos os seguimentos da comunidade escolar, ajudando identificar a importância de transformar a conduta dos educadores em relação à Educação Inclusiva, onde os mesmos terão outra visão em relação à Educação Inclusiva na nossa realidade.

2 DESENVOLVIMENTO O Projeto Inclusão Escolar que tem como objetivos desenvolver as habilidades cognitivas, atitudinais e precedimetnais dos alunos com deficiências através das artes visuais, cênicas e plásticas, ampliar universo expressivo das crianças, oportunizando o acesso às linguagens artísticas da música, de artes cênicas e de artes visuais; associar o trabalho com tais linguagens ao trabalho com literatura infantil, oportunizando desenvolvimento de leitura e de escrita;
Tem como metas: Melhorar a auto-estima dos alunos especiais através da integração com as artes; Incentivar a criatividade na produção artísticas dos alunos com necessidades especiais;
Não se trata de estabelecer vítimas e culpados quando o assunto é o bullying. Isso só reforça uma situação polarizada e não ajuda em nada a resolução dos conflitos. O que fazemos é conversar sobre a deficiência do aluno com todos na presença dele.
- Adaptar a rotina para facilitar a aprendizagem sempre que necessário.
- Chamar os