14 Memorias 2

MEMÓRIA PRIMÁRIA E
SECUNDÁRIA
José Valdvogel de Almeida Junior

AGENDA
Introdução
 Hierarquia de memóra


INTRODUÇÃO


Velocidade de processamento de sistemas
Computação
 Comunicação
 Armazenamento (Memórias ...)




Requisitos ideais de uma memória
Tamanho ilimitado
 Acesso instantâneo para escrita ou leitura de informações




Requisitos ideais de uma memória são contraditórios




Quanto maior a memória mais lento será o seu tempo de acesso

Solução


Criar ilusão para o processador de forma que a memória pareça grande e rápida o suficiente para não ser o gargalo do sistema


Acesso aos níveis de memória é transparente

EXEMPLO DE ESTUDANTE EM UMA
BIBLIOTECA


Na biblioteca a pesquisa tem o seguinte algoritmo
1.
2.
3.
4.
5.



Ir até a estante de livros
Procurar livro desejado
Levar livro até a cadeira
Consultar livro
Se não terminou pesquisa ir para 1

Considerações
. Consulta

com 10 livros
. 1 minuto para ir e voltar da cadeira a estante
. 1 minuto procurando o livro na estante
. 30 segundos para consultar a informação desejada no livro


Tempo de consulta de cada livro
. 2



minutos e 30 segundos

Tempo total consumido
. 25

minutos

EXEMPLO DE ESTUDANTE COM MESA
VAZIA


Novo algoritmo
1.
2.
3.
4.
5.



Consideração
.



A mesa tem espaço para os 10 livros

Tempo total de pesquisa
.



Ir até a estante de livros
Procurar livros desejados
Levar livros até a mesa
Consultar livros
Se não terminou ir para 1

16 minutos (1 para deslocamento, 10 para procura na estante e 5 para pesquisa de material nos livros)

Problemas todos os livros desejados não cabem na mesa
. Outro aluno pega a mesa realizando uma pesquisa diferente
.

EXEMPLO DE ESTUDANTE COM FOLHA
DE RASCUNHO
O

acesso a folha é mais rápido que a mesa, mas na folha cabem menos informações
 Colocar

na folha trechos dos livros que podem interessar

 Este

processo de seleção da informação pode continuar ...
 Porque o tempo de acesso melhora na média?
 Princípio
