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Fundamentos Históricos Teórico e Metodológico do Serviço Social Prof. M.Sc. Laura Santos Educação e Política na DitaduraPalavras Chave: Educação, cultura , política
Objetivos
Compreender o cenário no qual se desenvolve a educação dentro do contexto ditatorial. Identificar as intervenções da autocracia burguesa no âmbito das questões educacionais no Brasil daquele momento.
2
Objetivos
Entender o papel dos movimentos estudantis e organizações educacionais no interior das deliberações da época. Verificar como foi sistematizada a política cultural no período do regime militar brasileiro.
3
Objetivos
Rever o contexto das repressões culturais a partir de um ponto de vista acadêmico.
4
TEMA Educação e Política na Ditadura aborda os conteúdos situados no capítulo I , páginas ( 53-112) do PLT.
5
Conteúdo
O enquadramento do sistema educacional. A política cultural da ditadura. O legado da ditadura e a tradição marxista.
6
Detalha
a
política
educacional na do
da qual
autocracia demonstra
burguesa, a relação
regime
autocrático burguês com o mundo da cultura .
7
O enquadramento do sistema educacional
Mudança qualitativa e estrutural na educação por parte da autocracia burguesa entre 1968 e 1969. (NETTO, 2008, p. 54).
8
Marcado pela intervenção direcionada para modelar, pela política educacional, o sistema institucional de ensino conforme as exigências imediatas e estratégicas do projeto modernizador .
(NETTO, 2008, p. 54).
9
Filosofia educação.
consistia no enquadramento do processo institucional da
condições que permitiram levá-la à prática.
10
Em
meados
dos
anos
cinquenta
ocorrem mudanças na estrutura da demanda institucional. social por educação
11
Educação como prioridade
razões
políticas,
acompanhadas
de
estudos
e
análises
dos
estrategistas do regime.
12
De 1964 a 1968 houve controle e enquadramento do